W Centrum Przesiadkowym odbyły się warsztaty, podczas których młodzi gliwiczanie rozpoczęli współtworzenie koncepcji Pracowni Młodych – otwartego i bezpłatnego miejsca dla osób w wieku 13–26 lat.
fot. UM w Gliwicach
W warsztatach wzięli udział także przedstawiciele Młodzieżowej Rady Miasta Gliwice, w tym jej przewodniczący, uczeń naszej szkoły, Mikołaj Miczka.
Uczestnicy, pracując metodą design thinking, wskazywali, czego potrzebują i jak powinna działać nowa przestrzeń spotkań, nauki, relaksu i twórczych działań. 🎨💡
To pierwszy krok w procesie, w którym miasto – jako UNICEF Miasto Przyjazne Dzieciom – oddaje głos młodym mieszkańcom. Pracownia Młodych powstaje z ich pomysłów i dla nich ✨🤝
Szczegóły w komentarzu ⬇⬇⬇
https://gliwice.eu/aktualnosci/dzieje-sie/mlodzi-projektuja-swoja-przestrzen-warsztaty-w-centrum-przesiadkowym
W dniach 5–9 grudnia uczniowie naszej szkoły podstawowej uczestniczyli w niezwykle inspirującym wyjeździe edukacyjnym Euroweek w Lądku-Zdroju. Był to czas pełen nauki, integracji i świetnej zabawy!
Zajęcia prowadzone były w całości w języku angielskim, co dało uczniom doskonałą okazję do praktycznego ćwiczenia języka w naturalnych sytuacjach. Program był bardzo interesujący i angażujący – młodzież brała udział w:
🎭 tworzeniu i prezentowaniu przedstawień,
🤝 zajęciach grupowych rozwijających umiejętność współpracy,
🗣️ ćwiczeniach językowych wzmacniających pewność siebie w komunikacji.
Uczniowie wrócili pełni wrażeń, nowych doświadczeń oraz motywacji do dalszej nauki języka angielskiego. To był naprawdę wyjątkowy wyjazd!
8 grudnia 2025 r. grupa Żabki z PM 36 wzięła udział w XXV Jubileuszowym Międzyszkolnym Przeglądzie Inscenizacji Bożonarodzeniowych, organizowanym przez Górnośląskie Centrum Edukacyjne im. Marii Skłodowskiej-Curie.
Dzieci wystąpiły ze swoim programem artystycznym bardzo odważnie i z wielkim zapałem.
Gratulujemy!
„Wielki Brat patrzy, czyli Kafka i Orwell o genezie zła”
Taki tytuł nosiła prelekcja pani dr Magdaleny Kozak z Instytutu Filozofii Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie, której nasi uczniowie mogli wysłuchać 8 grudnia w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Gliwicach.
Uczniowie klasy IVA i grupka uczniów z klasy IVE dzięki prelekcji przypomnieli sobie treść dwóch ważnych dzieł literackich: „Procesu” Franza Kafki i „Roku 1984” George’a Orwella. Dowiedzieli się także, że te dwa dzieła literatury światowej są opisem systemów totalitarnych. Pani prelegent zwróciła uwagę na cechy totalitaryzmów, które są obecne w obu powieściach, a także odniosła się do współczesnych systemów totalitarnych.
Jako doktor filozofii w swoim wystąpieniu dr Kozak przedstawiła postać francuskiego filozofa Michela Foucaulta, który badał i krytykował instytucje społeczne takie jak np. system więziennictwa. Uważał, że mają one cechy systemów totalitarnych. Podczas wykładu omówione zostały także pojęcia panoptikonu oraz antyutopii.
Nasi uczniowie w trakcie prelekcji często odpowiadali na zadawane pytania, co świadczy o ich wiedzy i znajomości dzieł literackich oraz pojęcia, jakim jest totalitaryzm, czyli owo zło, o którym pisali omawiani twórcy.
Tych, którzy jeszcze nie przeczytali „Procesu” czy „Roku 1984”, zachęcamy do lektury.
Udział w imprezie odbył się w ramach programu COOLtura, elementu ścieżki kulturowej, która jest realizowana w klasach humanistycznych naszego liceum.
„Siwa broda i spodnie na szelkach,
ciepłe buty i czapka czerwona.
Już zaczyna pakować prezenty
i za chwilę przyjedzie tu do nas...”
Tak wyczekiwaliśmy oczywiście na... na św. Mikołaja!
Dotarł do nas w piątek, 5 grudnia. Byliśmy dobrze przygotowani. Zaśpiewaliśmy mikołajowe piosenki, mówiliśmy wierszyki i opowiadaliśmy o naszych dobrych uczynkach.
Mikołaj miał prezenty dla wszystkich dzieci w przedszkolu. Ależ było dużo radości!
13 listopada w Przystanku Historia Centrum Edukacyjne IPN w Katowicach im. Henryka Sławika Oddziału IPN w Katowicach odbyły się warsztaty dla nauczycieli w ramach cyklu „Czas przełomów – Górny Śląsk w XX wieku”. Jedną z osób występujących z referatem była p. Anna Pikulska-Stępień, nauczycielka historii w naszym liceum, nagrodzona przez Instytut Śląski za scenariusz lekcji o 1945 r. na Górnym Śląsku.
W czasie swojego wystąpienia zaprezentowała aspekty pedagogiczne oraz praktyczne metody nauczania o tym trudnym fragmencie historii, a ponadto refleksję na temat odpowiedzialnego, rzetelnego, ale i ciekawego podejścia do nauczania skomplikowanej z perspektywy uczniów najnowszej historii Polski.
Gratulujemy!
Zdjęcia (K. Łojko) pochodzą ze strony Przystanek Historia Centrum Edukacyjne IPN w Katowicach im. Henryka Sławika na FB.
Kliknij, aby zobaczyć program warsztatów na stronie IPN.
26 listopada klasa IIA (oraz kilka osób z klas trzecich liceum) wraz z wychowawczynią p. Anną Pikulską-Stępień oraz drugim opiekunem p. Lucyną Wieczorek wyruszyła na wycieczkę przedmiotową do Krakowa.
Celem podróży była część wystaw stałych w Zamku Królewskim na Wawelu tj. te, które korelują z aktualnie omawianymi tematami na lekcjach historii: komnaty reprezentacyjne; sale, w których prezentowana jest kolekcja namiotów tureckich oraz Skarbiec Koronny.
Szczególne zainteresowanie wzbudził zbiór pamiątek historycznych związanych z chwałą polskiego oręża, przede wszystkim z wieków XVI i XVII, okazy ze zbrojowni Jagiellonów i Wazów, doborowy zestaw militariów o udokumentowanej metryce, w tym trofea z bitwy pod Wiedniem (1683), a przede wszystkim zabytki uratowane przez Tadeusza Czackiego w 1796 roku po rozgrabieniu Skarbca Koronnego przez Prusaków. Duże wrażenie wywarły także chorągwie – jedne z najważniejszych znaków suwerenności Rzeczypospolitej – oraz najważniejsza polska pamiątka historyczna – Szczerbiec.
Prawdziwą ciekawostką dla wielu okazała się Kunstkamera. W planie wycieczki znalazła się również lekcja muzealna pt. „Wawel – rezydencja władców Polski” oraz zwiedzanie Katedry. Można było wejść na wieżę dzwonniczą, dotknąć Dzwonu Zygmunta i znaleźć chwilę na refleksję w kryptach…
Zwiedzanie wystaw stałych Zamku Królewskiego było świetną okazją do skonfrontowania swojej wiedzy historycznej, ale także dobrą formą spędzenia wspólnie czasu i nacieszenia się piękną, zimową aurą Krakowa.
Wyjazd odbył się w ramach innowacji historycznej prowadzonej w klasie IIA oraz programu COOLtura, będącego elementem ścieżki kulturowej realizowanej w klasach licealnych.
Szanowni Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele,
z radością informujemy, że zbiory biblioteki szkolnej zostały wzbogacone o kilkaset nowych pozycji książkowych! Zakup ten zrealizowano w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025, którego celem jest wspieranie i promowanie czytelnictwa wśród młodzieży.
Łączna kwota przeznaczona na zakup nowości wyniosła 11 000 zł.
Dzięki pozyskanym środkom, nasza biblioteka oferuje teraz znacznie szerszy i bardziej zróżnicowany wybór literatury, dostosowany do Waszych zainteresowań i potrzeb. Wśród zakupionych tytułów znajdziecie:
- literaturę piękną i obyczajową,
- popularną wśród młodzieży fantastykę,
- ciekawe reportaże i biografie,
- poszukiwane książki psychologiczne,
- lektury szkolne, których często brakuje w domowych biblioteczkach,
- audiobooki.
Serdecznie zapraszamy do odwiedzenia biblioteki i zapoznania się z nowościami. Mamy nadzieję, że każdy znajdzie coś dla siebie i chętnie sięgnie po nowo zakupione książki.
Zachęcamy do czytania!
Dyrekcja ZSO 4 wraz z biblioteką
Zapraszamy wszystkich chętnych do kolejnej edycji konkursu „Talenty Siódemki”. Rywalizacja przeprowadzona będzie w dwóch kategoriach wiekowych: 4-8 SP oraz I-IV LO. Tym razem zmieniamy formułę konkursu, aby każdy, bez względu na rodzaj talentu, mógł się nim pochwalić.
Aby wziąć udział w konkursie, należy do dnia 14 grudnia przesłać przez dziennik elektroniczny link do niepublicznego nagrania w serwisie YouTube filmu, prezentującego Wasz talent (nagranie nie może przekroczyć 4 minut) oraz danych osobowych uczestnika (imię, nazwisko i klasa). Wiadomość można wysłać zarówno z konta ucznia, jak i rodzica. Po pierwszej selekcji nadesłanych linków zakwalifikowane pokazy zostaną opublikowane na mediach szkolnych, gdzie powalczą o nagrodę publiczności.
Dla zwycięzców i uczestników przewidziane nagrody.
Nagrania należy przesyłać na adres:
Strona 1 z 98
