I miejsce w VI Wojewódzkim Konkursie „DACHL Lapbook” w kategorii Schweiz/Liechtenstein zdobyła Katarzyna Kwaśniok z IIA LO.
Konkursowe zadanie obejmowało przygotowanie lapbooka oraz filmu prezentującego jego zawartość w języku niemieckim. Praca zawierała mnóstwo ciekawostek na temat Liechtensteinu, przybliżała najważniejsze atrakcje tego niewielkiego, ale niezwykle interesującego kraju. Po obejrzeniu prezentacji trudno było nie nabrać ochoty na odwiedzenie tego alpejskiego księstwa.
Projekt pokazał, że nauka języka niemieckiego może być okazją do odkrywania mniej znanych zakątków Europy. To także doskonały przykład połączenia wiedzy, kreatywności i odwagi w posługiwaniu się językiem niemieckim.
Kasi serdecznie gratulujemy sukcesu i życzymy kolejnych osiągnięć!
Po raz ostatni w tym roku szkolnym dzieci z naszego przedszkola (PM36) miały przyjemność uczestniczyć w spotkaniu z cyklu „Pani Gama zaprasza”, prowadzonym przez muzyków Filharmonii Śląskiej.
Przedszkolaki poznały kolejny instrument – puzon – oraz wysłuchały utworów granych na nim na żywo.
Przedstawicielom Filharmonii bardzo dziękujemy za przeniesienie nas w piękny świat muzyki klasycznej i życzymy udanego letniego wypoczynku.
Do zobaczenia po wakacjach!
W tym roku szkolnym nasza szkoła aktywnie uczestniczyła w międzynarodowych projektach e-Twinning, które stworzyły uczniom możliwość współpracy z rówieśnikami z innych krajów, rozwijania umiejętności językowych oraz poznawania nowych kultur.
W ramach projektu „Moje ulubione miejsce w mieście”, realizowanego pod opieką Małgorzaty Pragi, współpracowaliśmy ze szkołami z Turcji i Hiszpanii. Uczniowie klasy IC LO mieli okazję zaprezentować swoje miejscowości i odkrywać ciekawe miejsca w innych częściach Europy.
Kolejnym przedsięwzięciem był projekt „Odkrywamy nasze szkoły!”, prowadzony przez Ewę Cichońską we współpracy ze szkołami z Włoch i Grecji. Dzięki wspólnym działaniom uczniowie klasy IB LO poznawali codzienne życie szkolne swoich zagranicznych partnerów oraz wymieniali się doświadczeniami.
Nasza szkoła uczestniczyła również w projekcie „Du hast eine Post”, realizowanym pod opieką Jana Biedrzyckiego we współpracy ze szkołą z Włoch. Projekt umożliwił uczniom klasy 7a oraz 7b rozwijanie kompetencji językowych oraz budowanie międzynarodowych relacji.
Projekt e-Twinning zrealizowano w ramach projektu TEAM: Teaching, Education and Mobility (nr 2024-1-PL01-KA122-SCH-000201964).
Rozdaliśmy upominki i dyplomy uczniom, którzy wyróżnili się w Międzynarodowym Konkursie Kangur Matematyczny 
dla uczniów klas 2-3.
Nagrody otrzymali: Michalina Antosik 2a, Tomasz Sylwester 3a, Maja Mazurkiewicz 3b. Nieobecna Maja Jamróz 3a.
Gratulujemy 
To był dzień pełen emocji, radości i ogromnej dumy! Podczas finału wojewódzkiego Igrzysk Dzieci w Grach i Zabawach nasi najmłodsi sportowcy sięgnęli po tytuł Mistrzów Śląska!
Droga do tego sukcesu była długa i wymagająca. Od stycznia rywalizowaliśmy w kolejnych etapach rozgrywek – miejskim, rejonowym i półfinałowym – pozostawiając w tyle wiele znakomitych drużyn. Dziś, w wielkim finale, którego organizatorem była nasza szkoła, nasi uczniowie pokazali ogromne serce do walki i udowodnili, że są najlepsi w województwie!
Trzon naszej mistrzowskiej drużyny stanowili uczniowie klas mistrzostwa sportowego, którzy dzięki codziennej pracy, zaangażowaniu i sportowej pasji po raz kolejny potwierdzili wysoki poziom szkolenia w naszej szkole. Na szczególne wyróżnienie zasługują również Maja, Zuzia i Natalka z klasy 3a oraz Jasio, Kuba i Marcin z klasy 4a, którzy dołożyli swoją cegiełkę do tego wspaniałego sukcesu.
Ogromne brawa należą się wszystkim zawodnikom, trenerom i nauczycielom za doskonałe przygotowanie drużyny oraz organizację finałowego turnieju. Dziękujemy także Dyrekcji za nieustanne wsparcie, obecność podczas zawodów oraz wręczenie pucharów, dyplomów i medali.
Jesteśmy z Was wszystkich niezwykle dumni. Brawo Mistrzowie Śląska!
W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła nawiązała współpracę z Kujawsko-Pomorskim Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. L. Braille’a w Bydgoszczy (K-P SOSW nr 1 im. L. Braille’a w Bydgoszczy).
W ramach kampanii społecznej „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie!” uczniowie klas IC, IIIB oraz IVB zaangażowali się w przygotowanie i wysyłanie listów, budując relacje oraz rozwijając wrażliwość i otwartość na potrzeby osób z niepełnosprawnością wzroku. Uczniowie klas IVA i IVB czytali teksty, natomiast klasy 6b, 3a, 3b i 2c uczestniczyły w pogadankach. Za udział w akcji szkoła otrzymała certyfikat „Szkoła Przyjazna Osobom Niewidomym”.
Nauczyciele zaangażowani w akcję: Ewa Cichońska, Małgorzata Praga.
Kulisy szkolnego życia, czyli „Jeden dzień oczami ucznia”! 
Czy zastanawialiście się kiedyś, jak wygląda dynamiczny, pełen małych wyzwań i idealnie zsynchronizowany dzień z życia współczesnego nastolatka? Uczennice naszej szkoły postanowiły to nagrać i pokazać nam z zupełnie nowej perspektywy! 
Wszystko to w ramach kampanii społecznej „Nie oceniaj po pierwszym spojrzeniu”, w której nasza szkoła bierze udział we współpracy ze Specjalistycznym Centrum Edukacji Włączającej (SCWEW). Dziewczyny przygotowały genialny filmowy pamiętnik w pierwszej osobie. Zamiast nudnej teorii – czysta akcja, codzienne emocje i świetny montaż!
Zobaczcie, jak wygląda 16 godzin z życia ucznia skompresowane w minutowym maratonie:
Od budzika do łóżka: Harmonogram dnia
06:00 – 07:04 | Słodki start: Brutalne zderzenie z budzikiem, szybka miska płatków czekoladowych na pobudzenie i ruszamy w drogę!
07:58 – 08:05 | Niemiecki na horyzoncie: Szybki krok do szkoły, wejście do sali nr 53 i chwila prawdy – na tablicy pojawia się hasło Deutsch, a w dłoń wędruje zeszyt zwiastujący początek intelektualnych zmagań.
14:20 | Dramat przy automacie: Kryzysowy moment dnia! Kiedy poziom energii spada i ratunkiem ma być przekąska, szkolny automat bezwzględnie wyświetla komunikat: „Nieczynne”. Trzeba walczyć dalej o własnych siłach! 
16:00 – 17:15 | Powrót i zasłużona nagroda: Domowe zacisze wita otwartą bramą, a chwilę później pojawia się najlepsza nagroda za trudy całego dnia – pachnąca, domowa pizza! 
17:30 – 20:00 | Domowe zoo i porządki: Czas na obowiązki, które kręcą się wokół ukochanych zwierzaków. Spacer z psem, karmienie kota, a w międzyczasie chwila ze zmywakiem i ściereczką do kurzu. Full serwis!
20:19 – 21:30 | Wieczorny chillout z... historią: Laptop otwarty, a na tapecie Starożytna Grecja i historia sztuki. Nauka do późna wymaga skupienia! 
22:00 | Reset systemu: Szybkie ścielenie łóżka, gasimy światło i czas na zasłużony sen. Jutro powtórka z rozrywki!
Ogromne gratulacje dla naszych dziewczyn!
Ten materiał pokazuje, jak wielkie pokłady kreatywności, zaangażowania i poczucia humoru drzemią w naszych uczennicach Asi i Kindze. Wielkie brawa za fantastyczną robotę! Pokazałyście prozę życia w sposób bliski każdemu z nas, z niesamowitym polotem i dystansem. Oby tak dalej – Wasza pomysłowość nie zna granic! 
Brawo!
Kliknij, aby obejrzeć FILM na naszym profilu na Facebooku.
#KampaniaSpołeczna #SCWEW #NaszaSzkoła #NieOceniaj #EdukacjaWłączająca #MłodzieżMaGłos #JedenDzieńZŻycia #SzacunekIEmpatia
„Siła tkwi w małych gestach. Szczere pytanie: co u Ciebie? tworzy niewidzialną siatkę bezpieczeństwa” – tak rodzice podsumowali to, co w szkole najważniejsze: moc rówieśniczego wsparcia.
W ostatniej części naszego cyklu przyglądamy się temu, jak młodzi ludzie mogą być dla siebie nawzajem oparciem. Wyniki ankiety przeprowadzonej przez Specjalistyczne Centrum Wspierania Edukacji Włączającej w Zespole Szkół im. Jana Korczaka w Gliwicach (SCWEW) dają jasną odpowiedź: nastolatkowie nie szukają wielkich heroicznych czynów, ale autentycznej obecności.
Krajobraz Emocjonalny – FINAŁ
Zapraszamy do obejrzenia podsumowującego filmu zamykającego naszą kampanię. To poruszający obraz „krajobrazu”, jaki tworzymy my wszyscy – rodzice, nauczyciele i uczniowie. Całość dopełnia wyjątkowa kompozycja muzyczna pana Jacka Dzwonowskiego.
Co najbardziej wspiera młodego człowieka? (Głosy rodziców):
„Bo to, co najważniejsze, często zostaje niewypowiedziane w klasie”. Nasza kampania powstała po to, by te niewypowiedziane potrzeby wybrzmiały głośno. Dziękujemy 58 rodzicom za ich szczerość, a Państwu za towarzyszenie nam w tym cyklu.
Budujmy dalej te mosty zaufania!
Kliknij, aby zobaczyć FILM na naszym profilu na Facebooku.
#SCWEW #Gliwice #SłyszęTwojąCiszę #GłosRodzica #KrajobrazEmocjonalny #EdukacjaWłączająca #WsparcieRówieśnicze #JacekDzwonowski #Empatia #SzkołaBezHejtu
„Bierność to wynik psychicznego zmęczenia światem, nie brak chęci” – to jedno z najbardziej poruszających zdań, które pojawiło się w naszej ankiecie. W drugiej części cyklu przyglądamy się emocjom, które – zdaniem rodziców – towarzyszą dziś młodym ludziom w szkolnych ławkach.
Niewypowiedziane w klasie… Prawda ukryta pod szkolną ławką
Zapraszamy do obejrzenia kolejnego materiału wideo. To wizualny zapis emocjonalnego krajobrazu współczesnej młodzieży, zilustrowany wyjątkową muzyką pana Jacka Dzwonowskiego. Zobaczcie, co kryje się za szkolną codziennością.
Co czują nasi uczniowie? Wyniki ankiety są wołaniem o uwagę:
„Smutek i poczucie bycia niezrozumianym przez dorosłych – to boli najbardziej” – piszą rodzice. To dla nas wszystkich sygnał, że pod szkolną ławką drży kruchość, która potrzebuje autentyczności i bezpiecznej relacji.
Dziękujemy za każdy głos w ankiecie. Razem uczymy się słyszeć tę ciszę.
Kliknij, aby zobaczyć FILM na naszym profilu na Facebooku.
#SCWEW #Gliwice #SłyszęTwojąCiszę #GłosRodzica #NiewypowiedzianeWklasie #EdukacjaWłączająca #ZdrowiePsychiczne #JacekDzwonowski #Relacje #EmocjeWszkole
Strona 1 z 121
